在海南,地方专科师范院校与部属大学合作,共同承担"国培计划"——农村小学教师置换脱产研修项目。通过两年的实践,从项目设计、置换培训、顶岗实习各个环节进行探索,初步显现了农村小学教师培训效益和师范生实习实践的成才效益。本文对上述过程、环节和做法进行阐述,也对存在的问题进行反思。