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摘要
通过对现有教学情况分析,针对C语言教学过程中学生各项能力参差不齐的现状,提出多层次差异化教学模式。本文从教学内容的分层准备、教学组织管理、考核分层评价及教学实施过程中采取的策略等方面都做了较为详细的阐述,将差异化教学落实到操作层面,为更好地提高教学效果、培养学生个性化发展探究一条新途径。
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通过对现有教学情况分析,针对C语言教学过程中学生各项能力参差不齐的现状,提出多层次差异化教学模式。本文从教学内容的分层准备、教学组织管理、考核分层评价及教学实施过程中采取的策略等方面都做了较为详细的阐述,将差异化教学落实到操作层面,为更好地提高教学效果、培养学生个性化发展探究一条新途径。
