摘要

艺术学如今成为了一门独立的学科,如何在此背景下更好地将建筑学的理性思维与艺术教育的审美感悟相结合,是学科改革与实践的重点。该文研究艺术院校建筑学专业考察课程,探索艺术院校背景下如何建立健全考察课程的教学特色与课程体系,提出艺术院校区别于传统工科院校建筑人才综合能力培养的新模式。

  • 单位
    四川美术学院