摘要

本文结合高职教育教学实践经验,在对"1+X"证书制度研究后,分析了此制度对高职院校的人才培养产生的影响,因为我校试点工作刚刚起步,本人认识不够深刻,希望各位读者可以提供一些意见或建议。

  • 单位
    吉林铁道职业技术学院