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摘要
<正>语文新课标提出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"部编教材要求每学期必读名著两部,选读名著4部,大大增加了学生对整本书的阅读量。部编教材编写时,还增添了名著的节选篇章,如《秋天的怀念》节选自《我的地坛》《再塑生命的人》节选自《假如给我三天光明》,《三顾茅庐》节选自《三国演义》,《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》,《孤独之旅》节选自《草房子》等。当无数节选的文本成为我们课堂教学的内容时,我们该如何进行教学设计呢?显然,从整本书节选而来的文本,教学时不能脱离整本书而单独进行讲授。
