在我国社会不断进步的过程中,教育理念也随之发生很多的变化,而且对数学教学也提出了更高的要求和目标。为满足社会发展对人才的需求,教师需要积极学习新的教学理念,改变自身的教学思想,培养学生的数学思维能力。问题驱动是一种新型的教学方法,在实际应用过程中得到学生的认可,并且取得较为理想的教学效果。因此将其应用在小学数学教学中,能够提高学生的思维能力。
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