在新时代背景下，现代化社会中的各项产业都呈现飞速发展的趋势，对人才的要求也随之提高。只具备专业知识和技能的人才已经不能满足现代化社会发展的需求，只有同时具备团队合作精神与创新意识的复合型人才，才能在社会发展中创造更大的价值。因此，在初中生物教学中，要合理使用合作学习法，培养初中生的生物学科核心素养。首先，阐述合作学习的内容；其次，提出合作学习视角下提升初中生物教学有效性的具体策略。
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