摘要

对目前高校科研实验室开放过程中存在的问题进行分析,并以吉林省教育厅辐射损伤及防治实验室向本科生开放管理为例,从采取指导教师及学生双重负责制,加强实验室安全管理和运用互联网实现多形式开放及管理三个方面,探讨如何实现高校科研实验室向本科生开放管理工作。

  • 单位
    吉林医药学院; 基础医学院