在新课程改革的背景下,新课改强调学生的个性化发展引起了学校及教师的广泛关注,我国小学管理工作逐渐实现了个性化、人本化以及民主化教育,并积极开展素质教育,一定程度上提升了学生的学习效率和综合能力。笔者结合多年工作经验,通过本文具体探析了开展个性化小学管理工作的重要意义,并提出了开展个性化小学管理工作的具体路径。
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