随着社会城镇化发展,越来越多农村留守儿童在远离父母监管的状态下成长,他们在成长过程中难免面临多维风险,文章对江西省吉安地区11个区县22所中小学农村留守儿童和100位学龄前留守幼儿面临的风险进行评估;基于运筹学,为农村留守儿童多重伤害划分风险等级,根据留守儿童面临的风险值的等级进行预警分级;根据风险值预警级别建立相应的干预方式,以避免或减少农村留守儿童遭遇风险,保障农村儿童健康成长。
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