操作系统课程思政系统化建设与实践

作者：张丽丽; 陈莉君; 梁琛; 杨荣; 舒新峰

来源：计算机教育, 2022, (11): 65-68.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.11.002

• 课程思政
• 操作系统
• 教学整体设计
• 核心思想

针对专业课程思政育人面临的问题，提出思政教学改革的主要设计思想和教学大纲设计方法，从思维方法、价值理念和教师能力3个方面阐述如何挖掘思政元素，并介绍思政过程设计要点，以操作系统课程为例，介绍课程思政建设教学实践过程。

• 单位
  西安邮电大学