采用双任务(dual-task)实验范式,探讨工作记忆成分在五项系列问题(five-term task)这种传递性推理中的作用.被试为80名大学生,实验材料为32个空间和时间内容的传递性推理题目.结果发现:(1)空间位置和时间关系的推理结果都支持心理模型理论,而不支持形式规则理论.(2)在推理前提的加工阶段,中央执行系统和视空间模板发挥着关键作用,语音环路没有参与;而在结论的推理阶段,工作记忆的