参与式教学在全面性教育课程中的实践

作者：李佳洋; 刘文利

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (33): 28-30.

• 参与式教学
• 全面性教育
• 生活教育

<正>全面性教育,与其说是知识性的教育,其实更是一种生活教育,培养全面发展的人。全面性教育中的每一个内容都与人的生活息息相关。参与式教学可以促进教师和学生成为反思型的实践者,即从自己亲身经历的失败和成功中获取经验与教训;培养社会能力和情感能力,形成对全面性教育的深层次理解,并且将其运用到生活中。参与式教学在全面性教育课程中的实践具体包括以下几个方面。一、创设教学情境在参与式教学中,教师要创设教学情境,

• 单位
  北京师范大学