后疫情时期科技馆开展科普教育创新模式的实践与思考——以浙江省科技馆为例

作者：孟佳菲

来源：科技通报, 2021, 37(09): 118-126.

DOI：10.13774/j.cnki.kjtb.2021.09.022

• 后疫情时期
• 科技馆
• 科普教育

突如其来的新冠肺炎疫情对科技馆开展科普教育活动产生了不小的影响,同时也为科技馆科普教育带来新的发展机遇。本文以浙江省科技馆为例,实践分析在疫情爆发期间科技馆如何开展疫情防控应急科普工作,在后疫情时期,科技馆如何运用创新模式持续对外输出有特色、有新意的科普宣传和教育活动,思考对未来科普教育模式的方向。