基于在线学习平台和微信平台的混合式教学法在生理学教学中的应用探索

作者：聂黎虹; 罗彦; 侯玲; 彭涛; 王银; 李光华

来源：卫生职业教育, 2022, 40(04): 67-68.

• 生理学
• 混合式教学法
• 在线学习平台
• 微信平台

基于宁夏医科大学在线学习平台与微信平台,将生理学教学分为课前、课中、课后3个学习阶段实施教改,以期探索出一种有效的线上与线下相结合的混合式教学模式,激发学生学习的积极性与主动性,进一步促进基础医学及其相关学科的教育教学改革。

• 单位
  基础医学院; 宁夏医科大学