摘要

翻转课堂教学模式是新兴的高效率教育方式,是在现代化社会的不断发展中诞生的教学方式。所谓翻转,即是将传统的课前预习,课堂学习的顺序完全颠倒,形成课前学习,课堂答疑的学习模式。在我国新课改的要求下,教师更需要的是以学生为主体,了解学生的学习兴趣。在学习中,学生占据主导权。作为引导者的教师,应当充分发挥自己的创新能力,努力迎合当下学生的兴趣点制定不同的新颖的教学方案,让学生主动学习,自主学习。