中职汽修专业学生精准诊断能力培养实践研究

作者：郎飞彪; 王良

来源：汽车维护与修理, 2023, (24): 51-55.

DOI：10.16613/j.cnki.1006-6489.2023.24.024

<正>1研究背景提高中职汽修专业学生汽车故障诊断的“临床”实践能力与思维能力，一直是专业教师所追求的目标，然而由于中职学生的认知能力、实践经验相对欠缺，加之汽车各系统间的关联性较大，这无疑给学生精准诊断能力的培养带来了诸多困难。笔者经过深入思考，发现目前中职汽修专业教学存在2大弊端。