摘要

本文就互联网环境下语文综合实践活动的资源开发和利用分为四点进行分析:搭建平台,发挥互联网优势;融汇贯通,整合各学科课程资源加以利用;源头活水,从社会生活中寻找资源并加以运用;激发兴趣,结合学生特点开发校本课程资源。