利用信息技术创设小学数学问题情境的策略

作者：孟凯

来源：试题与研究, 2021, (30): 173-174.

• 小学数学
• 信息技术
• 问题情境
• 实践方式

在新课程改革背景下,利用信息技术创设小学数学问题情境是实现信息化教学的重要思路。本文从信息技术创设小学数学问题情境的现状出发,分析教学设计的原则,进而探究相应的实践策略,希望对小学数学课程改革提供参考建议。