ICU新护士岗位胜任力培训需求调查

作者：柯苏苏; 毛红波^*; 胡芬; 曾纪丽; 曾莉

来源：齐鲁护理杂志, 2020, 26(01): 43-46.

• 岗位胜任力
• ICU新护士
• 培训需求
• 培训方式

目的:调查ICU新护士基于岗位胜任力的培训需求情况,为制定符合ICU新护士岗位需求的培训方案提供参考。方法:采用自行设计的问卷对湖北省19家综合性三级甲等医院342名ICU护士进行调查,内容包括一般资料、培训内容需求及培训方式需求。结果:ICU新护士培训内容需求总分为(208. 62±19. 28)分,4个维度均分由高到低排序为:特质维度(4. 59±0. 47)分、技术维度(4. 43±0. 54)分、知识维度(4. 39±0. 41)分、能力维度(4. 30±0. 50)分;培训需求方式因培训内容不同而各有侧重,呈现多样化。结论:ICU新护士基于岗位胜任力的内容培训需求较高,尤其是特质维度。理想的ICU新护士培训方案应基于其岗位胜任力要求和培训需求,并根据培训内容选择多样化的培训方式。

• 单位
  武汉大学中南医院; 长江大学; 荆州市第一人民医院