摘要

高中思想政治课程在学生坚定正确的政治方向、提高公共参与能力、落实社会治理能力协同化等方面具有不可替代的作用,是培育社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的关键课程。想要实现上述目标,思想政治学科核心素养的践行应处理好“五对关系”,即听与说的关系、教与导的关系、放与收的关系、记与悟的关系、知与行的关系。