“植物的光合作用”一节的教学探索

作者：王春

来源：生物学教学, 2012, (03): 31-32.

• 光合作用
• 科学探究
• 教学设计

挖掘教材内容,突出重点,突破难点,选用与光合作用公式中有关的几个著名实验串起教学线索,让学生获得光合作用的概念,锻炼科学探究能力。

• 单位
  江苏科技大学