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摘要
近年来，积极发展“互联网+教学”、开发信息化的教学新模式、开展课堂教学创新，成为医学高职教学发展的新趋势。如何让线上线下混合教学有机融合成一种新型教学方式，提高高校教学在特殊时期应对危机的能力，成为当前各大院校面临的一大课题。相较于传统课堂教学模式，线上线下混合教学模式弥补了传统授课形式的一些短板，在特殊时期发挥着重要的作用。文章总结了医学高职院校对于线上线下混合教学模式的一些经验，如针对其理实一体化的课程特点，线下教学中以教师启发引导的形式为主线，再配合多种教学活动，并且着重对混合教学模式的整体设计和评价体系进行了深入研究，目的是使“互联网+教学”模式可以在医学高职教育中得到普及。
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单位天津医学高等专科学校
