<正>根据语言迁移理论,语言迁移基本上可以分为两大类,即正迁移和负迁移。当母语的某些特征与英语类似时,往往会对英语学习产生促进作用,即出现了正迁移。反之,当母语的某些特征与英语差别较大时,学习者在英语学习的过程中,不免会借助于母语的一些规则,如语音方面的规则、语义方面的规则、结构方面的规则等等,这时候便会对英语学习产生阻碍作用,即出现了负迁移。由于中国的学生们长期处于汉语的语境当中,同时,汉语的很多语言规则都和英语存在着较大的
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