试析善意取得适用情形拓展教学应关注的问题——从值得商榷的两道例题谈起

作者：孙彩霞

来源：中学教学参考, 2018, (16): 36-38.

• 法律常识
• 善意取得
• 拓展教学

所有权的取得方式是高中思想政治(选修五)"生活中的法律常识"中的重要知识点、重难点。善意取得制度是近几年浙江政治选考试题的常考点,且与动产结合考查居多。教师应对相关例题进行分析,以帮助学生正确理解善意取得的知识点。