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摘要
为了进一步实现西部职成教育的超常规发展,西部地区可通过学历教育和多种培训模式并举的形式实施"本土开发;"通过积极谋求与东中部合作,采取东西部联合办学、外地务工外地培训、重点项目委托培养、外出求学等模式实施"转移开发"。两者相结合,实现西部人力资源的开放开发和中东西部互动开发,使西部人口能普遍接受职业能力的培养和培训。
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为了进一步实现西部职成教育的超常规发展,西部地区可通过学历教育和多种培训模式并举的形式实施"本土开发;"通过积极谋求与东中部合作,采取东西部联合办学、外地务工外地培训、重点项目委托培养、外出求学等模式实施"转移开发"。两者相结合,实现西部人力资源的开放开发和中东西部互动开发,使西部人口能普遍接受职业能力的培养和培训。
