大数据时代数据及其处理方式的变化,需要统计学课程改革以保证教学目标的实现。针对目前统计学课程教育教学中存在的教学准备、教材建设、教学内容、教学方法等问题,提出"注重课程设计,突出教学针对性;注重教材建设,强化内容目标性;注重体系构建,深化专业适切性;注重教法改革,提高学习趣味性"四点建议,以期为一线教师和教学管理者提供参考。
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