小学数学教学中化归思想的渗透与应用

作者：黄丽真

来源：教育界, 2021, (28): 7-8.

• 小学数学
• 归化思想
• 教学策略

化归思想不仅仅是一种数学解题思想,更是一种思维策略。培养化归思想是小学数学教学的重点目标之一。本文通过一系列教学实践,探讨了如何在小学数学教学中渗透和应用化归思想,旨在提升学生的思维品质,培养他们多方位、多角度观察和解决问题的能力,最终提升其数学素养。