摘要

<正>上海市文来中学(初中部)秉承“学校教育要为学生的一生发展奠基”的办学思想,以雷锋精神的传承和发展作为重要研究内容,探索少先队员志愿服务精神和能力素质的培养路径,形成了较为完善的红领巾志愿者培育工作体系。学校以构建志愿者的管理机制、活动机制、教育机制为工作重点,建立学生志愿者阶梯式培育模式,通过分级培养、分层培训、分类活动努力提高学校志愿者队伍的科学化管理水平。学校深入学习贯彻习近平总书记关于志愿服务重要指示精神,将思想政治引领作为志愿者培育的教育重点,