摘要

采用案例研究法,基于组织社会化理论,对上海某公立三甲医院的新进管理人员培养现状及其问题进行分析诊断,进一步提出新进管理人员岗位适配度提升体系,从培养策略、流程、内容和激励等不同模块入手,厘清培养体系路径,形成相关优化建议,从而促进医院新进管理人员在医院中的社会化进程,实现医院发展与人才成长的双赢。