<正>小学生逻辑思维和数学思维都还没有完善,在学习数学这门学科的过程中,常会感觉较为困难,学生思考问题、解答问题时考虑也不全面,容易出现差错,这时候就需要我们教师来帮助学生树立自主学习意识,重点培养学生的自主纠错能力,从而促进学生学习效率的提高。一、培养学生整理错题的习惯在小学数学教学过程中,教师要保持课堂教学进度的统一性,但是由于每个学生都是独立的个体,对于数学知识的吸收情况存在差异性,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
