“大思政”背景下的中职语文教学改革思考与方法创新

作者：刘利杰

来源：中学课程资源, 2022, 18(04): 76-78.

• 中职语文
• “大思政”
• 核心素养
• 方法创新

在“大思政”背景下，教师要充分发挥语文课程的优势特色，强化中职学生的思政教育，使语文与思政教育相辅相成。在教学中，教师须注意理清“语文思政”与“思政课程”的关系，突出语文的学科特点，以语文核心素养为主线，贴近学生的实际社会生活，从启发引导、情境创设、自主参与、互补融合、实景体验、综合评价等方面进行探索与创新。