求异思维在高中语文教学中的应用

作者：张飞

来源：散文百家(理论), 2018, (11): 91.

• 求异思维
• 高中语文
• 教学应用

作为一种具有创造性的辨异思维方式,求异思维的培养要求学生能够运用非常规思路分析和解决问题。这种思维方式不仅能够激发学生学习语文的兴趣,提高语文教学效率,而且对于培养学生的创造能力发挥了极大的作用。本文将围绕求异思维在高中语文教学中应用的必要性以及具体的应用策略进行分析。