核心素养视域下的小学语文阅读作业优化设计探究

作者：周惠莲

来源：新课程导学, 2023, (23): 29-32.

• 核心素养
• 小学语文
• 阅读作业

“让核心素养落地”这一重要导向既是课程研制与开展的主线，也是立德树人的主旋律。文章聚焦阅读作业的优化设计，从设计意识、设计理念以及设计方法三方面剖析了小学语文阅读作业现存的问题及成因，并结合“双减”政策及素质教育理念阐述了四项可实施的阅读作业设计策略，旨在推动阅读作业的普及与创新，夯实学生的语文阅读基础，全面培养学生的语文核心素养。