浅谈中学化学教学中微课与翻转课堂的有效结合

作者：王巧艳; 陈小莉; 郭欣; 杨壮林

来源：中学化学教学参考, 2017, (12): 10-11.

• 翻转课堂
• 中学化学教学
• 有效结合

<正>近年来,随着互联网技术的发展,新的教育方式在不断更新,教育者为了提高学生的学习兴趣,倡导打破传统的填鸭式教学,重视因材施教。以信息技术和互联网为基础,制作出目标明确、针对性强、内容丰富,可以弥补课堂教学不足的化学微课,有效地与翻转课堂相结合,从而促进学生自主学习,对课堂中所学知识进行巩固和提高,同时,也能大大提高学生对以实验为基础的

• 单位
  化学与化工学院; 延安大学