日本影视作品在日语听力教学中的应用——以“信”为主题的片段作品

作者：王凤娇

来源：国际公关, 2019, (11): 62-63.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2019.11.039

• 日本影视作品
• 日语听力
• 教学

传统的外语教学手段以课本为依托进行内容的模块讲解,系统、有条理,但是也暴露出其不足之处。采用传统的课本录音听解无法提起学生的学习积极性,很难保证学习效果。对于"笑着进门,哭着出门"的日语学习现状,采用多样化的教学手段,才能使得日语教学课程更加丰富,更有激情和趣味性。日本影视作品内容涉及较广,而且包含了日本社会、经济、文化等方面,是学习日语、接触日本文化的原版材料,因此采用日本影视作品进行日语教学是一个教学突破口。

• 单位
  厦门南洋职业学院