促进高校延迟毕业学生顺利毕业之对策思考——以艺术类专业学生为例

作者：陈娴娜

来源：艺术教育, 2018, (20): 151-152.

• 艺术类专业
• 延迟毕业
• 改进方式

高校延迟毕业的学生作为较为特殊的学生群体,对学生自身、家庭具有重大影响,对学校的管理也存在着挑战。文章基于让学生顺利毕业的目标,以艺术类专业学生作为研究对象,从自我管理、学校管理、家庭管理三个方面提出相应的对策,以期助力延迟毕业学生能够尽早完成学业。

• 单位
  华侨大学