中关村第三小学雄安校区探索跨省域“一体化办学”，以“共建共治共享”式治理理念为引领，使受援学校在四年的实践中，实现了从一人一部的“教导处”到团队协同的“课程部”的组织共建，探索出“专人牵头+全员参与”的共治模式，形成了“常规项目+关键问题”的嵌入式团队研修制度，课程部成员和教师“共享”研修成果，实现协同成长。
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