新课改下如何从心理层面对高中生进行管理

作者：阮红艳

来源：青春岁月, 2011, (24): 254-255.

• 新课改
• 高中生心理
• 教师
• 教学管理

本文从新一轮的基础教育课程改革理念为出发点,分析高中学生普遍存在的心理现象,并结合高中教学的特点,针对学生的心理问题如何有效引导和进行教学管理提出几点建议。

• 单位
  西南大学