小学低年级的数学教学对于小学生来说具有一定的难度,由于小学生的逻辑思维和分析解决问题的能力较弱,不能很好地掌握抽象的数学知识。本文通过对绘本教学在数学教学中的应用,分析了这种教学方式对学生兴趣的激发、实践能力的培养、对数学知识在生活中的应用等方面的优势,详细讨论了绘本在小学教学过程中的具体运用方法,以此作为数学教学中绘本教学的案例。
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