古语云,"入芝兰之室,久之不闻其香;入鲍鱼之肆,久之不闻其臭。"环境对人的行为习惯和思想品格有着重要的影响作用,而班级是学校的细胞,也是能够对学生产生影响的最小环境。学生的大部分在校时间都是在班级中度过的,给学生一个温暖舒适的班级环境是优化校园环境、呵护学生全面健康成长的重要环节。因此,在小学班级管理过程中,班主任应充分发挥自身的主观积极性,优化班级管理,提升班级管理质量。
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