农村小学科学课程资源的开发和利用

作者：朱敏娴

来源：课程教育研究, 2019, (46): 192-193.

• 小学科学
• 课程资源
• 开发
• 利用

农村小学面临的主要困难是学校资源短缺,包括硬件设施和师资队伍等,这个困难在科学课程上体现得尤为明显。事实上,这些困难是可以克服的,并且农村小学可以利用自身的优势开发利用学校、家庭和社区的科学课程资源。