为学生数学学习助力的评价无论在理论层面还是在实践层面都很重要与有必要。其意义有:精准把脉,找准学习真实的起点;经历突围,享受学习美好的过程;提质增效,促进核心素养的提升。其生成策略有:评价任务与学习目标匹配,有的放矢;评价过程与学习过程整合,顺势而为。其操作要点有:素材要多样,形式要多元,主体要多维。
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