摘要

在分析比较应用型本科教育和硕士专业学位研究生教育的异同点的基础上,结合民办本科高校自身实际,根据新增硕士专业学位授权点基本条件,从五个方面给出了民办高校开展硕士专业学位授权点培育建设的建议意见,对民办高校开展硕士专业学位授权点培育建设有一定的参考借鉴作用。