随着数字化与网络化的发展,结合了网络教学和线下教学众多优势的混合式教学日益受到重视。在实践类课程中采用混合式教学,既要树立学生为中心的教学理念,促进学生个性化、自主性学习和合作学习,也要通过线上线下一体化的教学内容设计、教学活动安排、教学评价实施等发挥教师的引导、启发和监控作用,最终实现技能训练目标,达到教学效果的最优化。
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