培养高中学生科学思维能力的策略探究

作者：陈鲜艳

来源：智力, 2020, (29): 69-70.

• 高中物理
• 科学思维
• 培养策略

高中物理教师应积极培养学生的科学思维能力,为学生的长期发展做准备。本文将从以情境启思,培养学生物理思考意识;以探究导学,发展学生论证推理意识;以实践拓展,培养学生模型建构思维三个大方向来分析高中物理教师应该如何培养学生的科学思维能力。