新课标下数学课堂导入策略探究

作者：杨玉金

来源：成才之路, 2020, (23): 112-113.

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课堂导入是课堂教学的重要环节,一个好的课堂导入犹如精彩舞台剧的序幕,能吸引学生的注意力,调动学生学习的积极性,让学生快速进入学习情境,有利于提高教学效率和教学质量。有效利用导入艺术,激发学生学习兴趣,是每一个数学教师需要着重思考的问题。文章结合教学实践,对新课标下数学课堂导入策略进行探究。