墨子在教育思想与教育主张方面有众多独特之处。其中，与新时代高等教育现代化紧密相关的，主要体现在培养立场的平民性、个体潜质的差异性、环境的可染性以及教育主体的主动性四个方面。与此相对应，在高等教育大众化、培养模式个性化、校园文化大学化以及办学主体多元化进程中，要“四化一体”、协同构建，共同推动新时代高等教育现代化，实现我国从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越。
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