口语表达能力是大学生必须具备的英语能力，在口语表达中，流利度和连贯性直接影响着学生的口语能力，口语的流利度和连贯性问题也一直是教育者研究的重要课题。该文试图从语块教学对于非英语专业学生口语流利度的影响角度进行分析研究，探讨语块教学的方法，同时也对大学口语流利度连贯性教学提出一些建议。
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