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摘要
<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011年版)》)提出了十大核心词,其中之一就是"模型思想",并且进一步指出"模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径"。模型思想的形成建立在数学建模活动的基础之上,加强数学建模教学至关重要。可时至今日,仍有许多教师对这个问题认识不足,教学中对学生数学建模能力的培养重视不够。为帮助教师澄清认识,注重建模教学,笔者在本文首先谈谈对数学建模的认识,然后通过详细解答一道中考题分析一下建模的重要性。一、重视数学建模教学体现了课标
